viernes, 2 de marzo de 2012

Cronograma curso introductorio 2012 PEP

Lunes 5/3  9 a 12 hs  EJE: La grupalidad. El uso de la voz. Prof Ramos, Botaya, Guiet
Miércoles  7/3  9 a 12 hs EJE: Alfabetización académica. Prof. Varela, Del corti
Viernes 9/3 9 a 12 hs  EJE: Lenguajes expresivos y corporales Prof. Sánchez, Sinopoli, Schell
Martes 13/3  9 a 12 hs  EJE: Narrativas Prof. Seijas, Petrone
Jueves  15/3 9 a 12 hs EJE: Ser docente Prof. Muscio, Visco, Pedroza, Purtic, Senici
Viernes 16/3  9 a 12 hs  EJE: Ser docente Prof. Muscio,  Sánchez y Ibanez Pastoral a cargo de las Hermanas

RÉGIMEN ACADÉMICO AÑO 2012

Instituto Superior de Formación Docente y Técnica
“Madre María Luisa Clarac. (DIPREGEP 4453)
Gregorio de Laferrere

RÉGIMEN ACADÉMICO  AÑO 2012
PARA TODAS LAS CARRERAS DOCENTES Y TÉCNICAS


DEL PLAN INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
“Cada Instituto, a través del Consejo Académico, en el marco de la presente Resolución,  elaborará un Plan Institucional de Evaluación de los aprendizajes. Este Plan integrará el Proyecto Curricular Institucional y al que se ajustarán las propuestas de las unidades curriculares  Si bien no existe una única manera de desarrollar este plan, el mismo deberá incluir, al menos, los siguientes aspectos:

CONDICIONES GENERALES PARA TODO EL ALUMNADO:

Es condición para la permanencia como estudiante regular:

         acreditar al menos 1 (una) Unidad Curricular por año calendario.
         Renovar su inscripción como estudiante anualmente.
         Cumplir con el porcentaje de asistencia requeridos en las cursadas según régimen adoptado.
         Los estudiantes realizarán la inscripción para las instancias de acreditación por unidad curricular sin más límites que las respectivas correlatividades.

Alumnos de 1º Año de la Carrera
           Será condición para la inscripción haber cursado estudios secundarios completos.  En este sentido se fija hasta el 31 de mayo del año de la inscripción, como plazo límite para la presentación de la documentación respaldatoria.

REGIMEN DE CURSADA

1.    - Asistencia: Régimen de cursada presencial:
El estudiante deberá cumplir con los siguientes requerimientos:

·          Asistencia al 60%  de clases de unidades curriculares  y no menos de 80% de asistencia a prácticas de campo docente y profesional.
·          Aprobación de las instancias de evaluación previstas con nota mínima de 4(cuatro) puntos  para acceder a la instancia de acreditación con examen final o de 7 (siete) puntos para la promoción sin examen final.

2.    Régimen de estudiante libre

·          Al inicio de cada ciclo lectivo el estudiante podrá inscribirse como libre hasta en un 30% de las unidades curriculares con formato materia establecidas por año en el diseño curricular. ( 2 materias En los casos que los estudiantes hayan cursado una/s unidad/des cunicular/res con modalidad presencial y deban volver a cursar en el ciclo lectivo siguiente, podrán optar por este régimen independientemente del porcentaje establecido)
·          Queda exceptuado de este porcentaje la materia teología, pudiéndose inscribir al régimen libre independientemente de las materias anotadas.
·          Quedan exceptuados  de este régimen los Talleres, Seminarios ,Ateneos y los Campos de la Práctica Docente y de la Práctica Profesional
·          Los alumnos pueden inscribirse en carácter de regulares o libres, en ambos casos respetando las correlatividades establecidas para la cursada


1.- RÉGIMEN  DE ESTUDIANTES DE CURSADA PRESENCIAL
      La acreditación de las materias podrán resolverse:

            a) Con examen final
            b) Sin examen final

a) de la acreditación con examen final:
Son condiciones generales para obtener la acreditación con examen final:
·          aprobación de la cursada: no excederse el porcentaje de ausencias permitido y aprobar los dos parciales y/o T.P. que solicite la cátedra. Se rendirán dos evaluaciones parciales por año (materias anuales) o por cuatrimestre (materias cuatrimestrales); con dos instancias recuperatorias.
·          Deberá aprobar necesariamente un parcial en el año,  pudiendo recuperar sólo uno en febrero (semana previa a las mesas de febrero/marzo)
·          El alumno podrá presentarse al parcial o al recuperatorio directamente siendo responsabilidad del mismo dicha decisión.
·          Independientemente del motivo de la ausencia al parcial, si al presentarse al recuperatorio desaprobara dicha instancia solo podrá reponerla en febrero.
·          aprobación del/las unidades curriculares determinadas como correlativas en los planes de estudio
·          aprobación de un examen final ante una comisión evaluadora presidida por el profesor de la unidad curricular e integrada como mínimo por un miembro más. Esta evaluación final será calificada por escala numérica de 1 a 10. La nota de aprobación será de 4 (cuatro) o más sin centésimos.

La institución organizará tres turnos de acreditación final al año, en noviembre/diciembre, febrero/marzo y julio/agosto, con un mínimo de cinco llamados anuales, distribuidos de la siguiente manera: dos llamados en febrero/marzo, dos llamados en noviembre/diciembre y un llamado en Julio/agosto. El alumno podrá presentarse a un llamado por turno. Una vez realizada la inscripción no podrá modificarse el llamado por el que ha optado.  

b) De la acreditación sin examen final

En el caso de las Unidades Curriculares seleccionados para la acreditación sin examen final, los estudiantes deberán obtener un promedio final de calificaciones de 7 (siete) o más puntos. Los estudiantes que no alcanzaren la calificación estipuladas precedentemente y obtuvieran 4 (cuatro) puntos como mínimo, pasarán automáticamente al sistema de cursada con examen final.

1.1.- Criterios para justificar inasistencias y acciones para regularizar la situación académica de los estudiantes en esta situación:
Se analizarán los casos individualmente si por accidente grave o enfermedad prolongada fehacientemente certificada, defunción de familiar directo, pérdida de embarazo, inclemencias del tiempo, que haya sufrido la/el alumna/no una vez iniciado el Ciclo Lectivo y haya excedido el porcentaje de inasistencia permitido por la normativa vigente. La/el alumna/no, deberá solicitar formalmente por nota se considere su situación, la cual será analizada por Comisión Académica y Dirección. En caso de respuesta favorable, deberá compensar las inasistencias con las actividades y trabajos que se acuerden con el  o los docentes de las cátedras involucradas.


2.- Régimen de estudiantes libres:   Con examen final

Podrán presentarse en las instancias de acreditación final previstas para el régimen presencial y no presencial, correspondientes al período en que se registraron como estudiantes libres. Deberán rendir con la propuesta pedagógica vigente al momento de su inscripción.

La evaluación final tendrá una instancia escrita y una oral. Se deberá aprobar la instancia escrita para pasar a la oral. La calificación resultará del promedio de ambas. Para la acreditación final se debe obtener 4 (cuatro) o más puntos.

La Propuesta Didáctica para los alumnos que se inscriben como alumnos libres será la misma que para los alumnos de cursada presencial, pero en el examen final se exigirá el conocimiento de todos los contenidos de las Unidades Temáticas (independientemente de los temas abordados por el docente en el ciclo lectivo) exigiéndose además la lectura de la bibliografía opcional al igual que la obligatoria y la presentación de los trabajos prácticos u otros que la cátedra así lo especifique en su propuesta didáctica.

Causales para abrir turnos de acreditación intermedios.
Ultima materia de la carrera, solo  si se presentó al último llamado ordinario y desaprobó.
Casos particulares sobre accidentes, enfermedad grave y/o pérdidas muy relevantes, que serán analizados individualmente por Comisión Académica y Dirección.

DE LA VALIDEZ DE LA CURSADA DE CADA UNIDAD CURRICULAR

La aprobación de la cursada tendrá una validez de cinco años.
Pasados  dos años de la aprobación de la cursada, la evaluación final se ajustará a la propuesta de cátedra  vigente al momento de la presentación del estudiante a la instancia de acreditación.
Instituto Superior de Formación Docente y Técnica
“Madre María Luisa Clarac. (DIPREGEP 4453)
Gregorio de Laferrere
Anexo I:
Especificidades de los Profesorados de Educación Inicial y Primaria

·          Dado que el primer  año conforman tronco común de las carreras de PEP y PEI en el caso de los espacios curriculares que estén a cargo del mismo docente se facilitará la cursada en cualquiera de los turnos (mañana o tarde) a aquellos alumnos que tengan superposición horaria por estar recursando materias o cuestiones de dificultades horarias laborales.
 (La asistencia de los alumnos que adopten esta modalidad se registrará con el grupo de cursada y la acreditación del espacio con el grupo de carrera).

ASISTENCIA y ACREDITACION A LOS TAIN
A lo largo del ciclo lectivo se realizarán los espacios formativos de TAIN de acuerdo con el diseño curricular de la carrera. Su carácter es obligatorio para alumnos y docentes.
Estos espacios complementan la formación desde una mirada interdisciplinaria, por tal motivo la asistencia a los mismos será registrada y computada en todas las materias de cada año.